املاء انجليزي للأطفال: كلمات الإملاء لكل صف من الأول إلى المتوسط

آخر تحديث: 17 أكتوبر 2026

املاء انجليزي من أكثر ما يسأل عنه الآباء والأمهات حين يعود الطفل من المدرسة بورقة كلمات عليه أن يحفظها قبل يوم الاختبار. في هذا الدليل جمعنا قوائم كلمات إملاء إنجليزي مرتّبة حسب الصفوف، من الصف الأول الابتدائي إلى السادس، مع قسم قصير للمرحلة المتوسطة، وكل كلمة معها معناها بالعربية. وأضفنا قسمًا خاصًا لإملاء الأرقام، وطريقة عملية للإملاء في البيت خطوة بخطوة، وأشهر الأخطاء التي يقع فيها الأطفال الناطقون بالعربية ولماذا يقعون فيها.

قبل أن تبدأ: المناهج تختلف من بلد إلى بلد

منهج اللغة الإنجليزية في السعودية غير منهجه في مصر، وكلاهما يختلف عن مناهج الكويت والإمارات والأردن وغيرها، بل قد تختلف المدارس الخاصة والدولية داخل البلد الواحد. لذلك فالقوائم في هذا الدليل قوائم نموذجية لما تغطيه كل مرحلة في العادة، وليست نسخة من منهج وزارة بعينها. اطلب من المعلّم قائمة كلمات الإملاء الخاصة بالفصل، أو انظر في كتاب الطالب ودفتر الواجبات، ثم استعمل هذه القوائم للتدريب الإضافي وللمراجعة.

وانتبه إلى أمر صغير يربك بعض الأطفال: بعض الكتب تتبع الإملاء البريطاني (colour، favourite) وبعضها يتبع الأمريكي (color، favorite). كلاهما صحيح، لكن على طفلك أن يكتب كما في كتابه المدرسي، فهذا ما سيُصحَّح عليه.

املاء انجليزي للصف الأول: الحروف وكلمات من ثلاثة أحرف

يبدأ الإملاء في الصف الأول غالبًا بالحروف نفسها: يقول المعلّم اسم الحرف أو صوته، ويكتبه الطفل. ثم ينتقل إلى كلمات قصيرة من ثلاثة أحرف على شكل ساكن ثم حركة ثم ساكن، مثل cat وdog وsun، ثم الألوان والأرقام من واحد إلى عشرة. في مرحلة الحروف راقب الحروف المتشابهة في الشكل: b وd، وp وq، وm وn، وتأكّد أن طفلك يميّز الحرف الصغير من الكبير.

الألوان أصعب قليلًا من الكلمات الثلاثية: في green حرفا ee، وفي yellow حرف l مضاعف، وفي blue حرف e في آخرها لا يُنطق. لا بأس أن يحفظها الطفل كلمة كاملة قبل أن يفهم القاعدة. أما الأرقام من 1 إلى 10 فتجدها مع بقية الأرقام في قسم إملاء الأرقام أدناه.

كلمات املاء انجليزي للصف الثاني: العائلة والجسم والحيوانات

في الصف الثاني تكبر الكلمات قليلًا، وتدور غالبًا حول عالم الطفل القريب: العائلة وأجزاء الجسم والحيوانات. ويظهر فيها حرفان يُنطقان صوتًا واحدًا، أشهرهما sh (مثل الشين) وch (مثل «تش»).

الحركات القصيرة الخمس

أهم ما يتعلّمه الطفل في هذه المرحلة أن كل كلمة إنجليزية تحتاج إلى حرف علة مكتوب، وأن للحركة القصيرة خمسة حروف. جرّب أن تُملي عليه الكلمات في مجموعات بحسب الحركة، فيلاحظ النمط بنفسه:

املاء انجليزي للصف الثالث: الأيام والشهور والحركات الطويلة

في الصف الثالث تدخل أيام الأسبوع وأسماء الشهور، وهي من أكثر كلمات الإملاء تكرارًا في الاختبارات. ذكّر طفلك بقاعدة لا مقابل لها في العربية: أيام الأسبوع والشهور تبدأ دائمًا بحرف كبير، فنكتب Monday لا monday.

أيام الأسبوع

الشهور

أصعبها February، لأن الحرف r بعد b يضيع في النطق السريع فيكتبها كثيرون Febuary. ويخلط بعض الأطفال بين June وJuly، فاربطهما بالترتيب: يونيو قبل يوليو.

الحركات الطويلة: حرف e الصامت وee وoa

هنا يتعلّم الطفل أن حرف e في آخر الكلمة قد لا يُنطق، لكنه يغيّر صوت الحرف الذي قبله: cap قبّعة وcape عباءة، وkit عُدّة وkite طائرة ورقية. ويتعلّم أيضًا أن بعض الأصوات الطويلة تُكتب بحرفين:

املاء انجليزي للصف الرابع: المدرسة والطعام والجمع

في الصف الرابع تزيد الكلمات طولًا وتدخل موضوعات المدرسة والطعام، ويبدأ الإملاء يختبر القواعد لا الحفظ وحده، وأشهرها قواعد الجمع.

قواعد الجمع التي تأتي في الإملاء

املاء انجليزي للصف الخامس والسادس: أنماط إملائية أصعب

في آخر المرحلة الابتدائية يصبح الإملاء أقرب إلى معرفة الأنماط: حروف تُكتب ولا تُنطق، ونهايات ثابتة مثل -tion، وحروف مضاعفة، وصيغة الماضي بـ-ed. هذه قائمة نموذجية تجمع أشهر هذه الأنماط:

أهم ما يحتاج إليه طفلك في -ed أن يعرف أنها تُكتب دائمًا بالحرفين نفسيهما، مهما اختلف نطقها بين «د» و«ت» و«إد». ولشرح نطقها بالتفصيل اقرأ مقال نطق نهاية -ed، ولقائمة أطول من الكلمات ذات الحروف التي لا تُنطق اقرأ مقال الحروف الصامتة في الإنجليزية.

املاء انجليزي للمرحلة المتوسطة: الثالث المتوسط وما قبله

في المرحلة المتوسطة (الإعدادية في مصر) يقلّ الإملاء بوصفه اختبارًا مستقلًا في كثير من المدارس، ويصبح جزءًا من الكتابة والمفردات: يُطلب من الطالب أن يكتب كلمات الوحدة صحيحة في جمل وفقرات. ولأن المفردات هنا تأتي من موضوعات الكتاب، فمن الأفضل أن يراجع الطالب كلمات وحدته أولًا. أما هذه القائمة فتجمع كلمات شائعة في هذه المرحلة، وكل كلمة فيها موضع يخطئ فيه كثيرون:

طريقة مفيدة للكلمات الطويلة: قسّم الكلمة إلى مقاطع، وانطق كل مقطع ببطء كما يُكتب لا كما يُقال، ثم اكتبها مقطعًا مقطعًا. فـtemperature تصبح tem-per-a-ture، فلا يضيع الحرف الذي لا يُسمع.

املاء ارقام انجليزي: من one إلى twenty والعشرات

إملاء الأرقام بالكلمات يأتي في أكثر الصفوف، من الصف الأول (من واحد إلى عشرة) حتى المرحلة المتوسطة. وهو أصعب مما يبدو، لأن الرقم الواحد قد يتغيّر إملاؤه حين يصير «عشرًا» أو «عشرات».

فخاخ إملاء الأرقام

• forty بلا u: مع أن four وfourteen فيهما u، فالأربعون تُكتب forty لا fourty. هذا أشهر خطأ في إملاء الأرقام، حتى عند الكبار.
• eight: فيها gh لا تُنطق، وeighteen فيها t واحدة فقط لا اثنتان، وeighty كذلك.
• twelve: تبدأ بـtw مثل two وtwenty، وتنتهي بـve، فلا تُكتب twelf ولا twelv.
• من three إلى thirteen وthirty: يتغيّر ree إلى ir.
• من five إلى fifteen وfifty: يتحوّل v إلى f.
• nine تحتفظ بحرف e: nineteen وninety، لا ninty.
• الشرطة بين العشرات والآحاد: نكتب twenty-one وninety-nine بشرطة قصيرة بين الكلمتين.

كيف تُملي على طفلك في البيت خطوة بخطوة

لا تحتاج إلى أن تكون معلّمًا لتساعد طفلك في الإملاء. الطريقة التالية بسيطة، ويمكن أن تأخذ عشر دقائق أو ربع ساعة في اليوم:

1. اختر قائمة قصيرة: خمس كلمات إلى عشر من قائمة المدرسة، لا القائمة كلها في جلسة واحدة.
2. دعه يسمع الكلمة: قل الكلمة بوضوح، ثم في جملة قصيرة، ثم الكلمة مرة أخرى، كما يفعل كثير من المعلّمين: cat، The cat is black، cat.
3. يكتب دون أن ينظر: اطوِ الورقة أو أخفِ القائمة. الكتابة من الذاكرة هي التمرين نفسه.
4. صحّحا معًا حرفًا حرفًا: ضع الكلمة الصحيحة بجانب ما كتبه، واطلب منه أن يجد الخطأ بنفسه قبل أن تشير إليه.
5. يعيد كتابة الكلمة كاملة: لا يكفي أن يصحّح الحرف الخاطئ؛ ليكتب الكلمة الصحيحة كاملة مرتين أو ثلاثًا، وهو ينطقها.
6. أعد الكلمات الخاطئة في آخر الجلسة: أملِها عليه مرة أخرى بعد أن تنتهي القائمة.
7. ابدأ اليوم التالي بأخطاء الأمس: الكلمة التي أخطأ فيها أمس تأتي أولًا اليوم، ثم بعد أيام قليلة مرة أخرى. هكذا تثبت في الذاكرة بدل أن تُنسى بعد الاختبار.

وامدح المحاولة لا النتيجة وحدها. الطفل الذي يخاف من الخطأ يتوقّف عن المحاولة، أما الذي يرى أن تصحيح الخطأ جزء عادي من التعلّم فيتحسّن أسرع. وإن كنت تبحث عن تدريب على الإملاء للكبار أو لطالب في مستوى أعلى، فاقرأ دليل تمارين الإملاء والاستماع للمتعلّمين.

أخطاء إملائية شائعة عند الأطفال الناطقين بالعربية

أخطاء الطفل العربي في الإملاء الإنجليزي ليست عشوائية، وكثير منها سببه الفرق بين اللغتين لا قلة الانتباه. حين تعرف السبب يصبح التصحيح أسهل وأهدأ:

للخلط بين ee وea لا توجد قاعدة تحسم كل الكلمات، فاحفظها مع معناها: see يرى وsea بحر. أما p وb فعلاجها تدريب الأذن، وقد شرحناه بالتفصيل في دليل الفرق بين p وb، ومنه اختبار الورقة الذي يحبّه الأطفال: يمسك الطفل منديلًا أمام فمه ويقول pen فيتحرك المنديل، ثم Ben فلا يكاد يتحرك.

تدرّب مع طفلك في Typeflu

في Typeflu يسمع الطفل كلمة أو جملة بصوت متحدث أصلي، ثم يكتبها بنفسه، فيرى كل خطأ في مكانه حرفًا حرفًا، ويمكنه إبطاء الصوت وإعادته، ورؤية معنى كل كلمة بالعربية. وهي الخطوات نفسها التي تتبعها في الإملاء في البيت، لكن بصوت ثابت النطق في كل مرة.

• للصغار: كلماتي الإنجليزية الأولى بالصور، ومن وحداته «الحيوانات والألوان» و«عائلتي وبيتي»، بعبارات مثل a red ball وa big lion وa green frog وmy mom وmy little sister.
• حين يكبر قليلًا: جملي الإنجليزية الأولى، ومن وحداتها «أنا ويومي» و«في المدرسة واللعب»، لينتقل من الكلمة المفردة إلى الجملة القصيرة.
• للطلاب الأكبر: كلمات أساسية للبيت والطعام والناس والوقت، وتصلح أيضًا للوالدين إن أرادوا أن يتعلّموا مع أطفالهم.

الدرس الأول من كل وحدة مجاني، فيمكنك أن تجرّب مع طفلك قبل أن تقرّر. ابدأ الآن.

دورات ذات صلة

My First Words

كلماتي الإنجليزية الأولى

الحيوانات والألوان والعائلة والبيت

A1 · وحدتان · 8 دروس

My First Sentences

جملي الإنجليزية الأولى

يومي والمدرسة واللعب

A1 · وحدتان · 8 دروس

Everyday English

الإنجليزية اليومية: كلمات أساسية

كلمات البيت والطعام والناس والوقت

A1 · وحدتان · 8 دروس

ابدأ مجانًا